Раздел «Педагогам»
Материалы для уроков и проектов
Методические рекомендации, генератор рабочих листов с ключами, проектные задания и список литературы для углублённого изучения.
Методические рекомендации
Как использовать сайт на уроке
Сайт можно применять на любом устройстве: достаточно браузера. Ниже — сценарии, которые мы советуем попробовать.
Разминка «Слово дня»
В начале урока откройте главную страницу. Попросите учеников угадать значение слова, придумать с ним предложение и найти однокоренные слова. Обсудите, где слово можно услышать.
Тренажёр на проекторе
Проходите тренажёр «Ударения» всем классом: ученики голосуют, затем учитель нажимает на букву. Ошибки разбирайте сразу, пока подсказка на экране.
Диктант с самопроверкой
Ученики слушают диктант на своих устройствах, затем сверяют запись с эталоном и сами находят ошибки: подчёркнутые слова показывают, где допущены ошибки. Итог обсуждается в парах.
«Неделя языка»
Семь коротких заданий на каждый день. Ученики отмечают выполненное, а на уроке делятся находками. Подходит для 5–9 классов.
Что развивает материал
Орфографическая и пунктуационная грамотность, владение нормами произношения и ударения, обогащение словаря.
Работа со справочными источниками, самоконтроль и самооценка, поиск и анализ информации, проектная работа.
Уважение к родному языку и культуре своего края, интерес к слову, умение вести диалог.
Для детей с особыми потребностями. В шапке сайта есть кнопка «Aa» (увеличение текста) и переключатель тёмной темы. Диктанты, скороговорки и «слово дня» озвучены записанным голосом, диктанты можно слушать медленнее, а все элементы управляются клавиатурой.
Генератор
Рабочие листы для печати
Выберите тип задания и количество пунктов: сайт соберёт новый лист с ключом для учителя. Нажмите «Печать» или сохраните в PDF средствами браузера.
Самостоятельная работа
Неделя родного языка
Семь шагов для учеников: по одному в день. Отметки сохраняются в браузере.
Проектная деятельность
Идеи проектов
Словарь нашего края
Собрать и описать 20–30 диалектных слов, подготовить электронную или бумажную книжку. Сопровождается иллюстрациями учеников.
Раздел: «Экспедиция в свой край»
Лингвистический детектив
Выбрать слово и проследить его историю: происхождение, смены значения, фразеологизмы, литературные примеры. Итог — доклад или мини-квест.
Школьная газета «Грамотей»
Выпуск с рубриками «Ошибка недели», «Слово дня», «Из истории слова», «Интервью с носителем говора».
Языковой бой команд
Игра класса: команды отвечают на вопросы из «Больших тестов», расшифровывают пословицы, исправляют тексты с ошибками.
Критерии оценивания проекта
| Критерий | Что оцениваем | Баллы |
|---|---|---|
| Содержание | Достоверность, глубина, самостоятельность поиска | 0–3 |
| Грамотность | Орфография, пунктуация, нормы речи | 0–3 |
| Оформление | Структура, наглядность, аккуратность | 0–2 |
| Презентация | Ясность выступления, ответы на вопросы | 0–2 |
Для углублённого изучения
Что почитать и где проверить
Словари и справочники
- В. И. Даль. Толковый словарь живого великорусского языка
- С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка
- Д. Э. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке
- Орфографический словарь русского языка РАН
- Словарь трудностей русского языка
Книги об истории и культуре языка
- Д. С. Лихачёв. Письма о добром и прекрасном
- А. А. Зализняк. «Древнерусские берестяные грамоты» (и другие работы)
- Н. И. Формановская. Русский речевой этикет
- Л. К. Граудина и др. Культура русской речи
Сайты
- Грамота.ру — справочная служба и словари
- Национальный корпус русского языка — примеры употребления слов
- Словарь Даля онлайн
- Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН
Нормативные документы
- Федеральный закон от 1 июня 2005 г. № 53-ФЗ «О государственном языке Российской Федерации»
- Правила русской орфографии и пунктуации (1956)
- Федеральные государственные образовательные стандарты (предмет «Русский язык» и «Родной язык»)
Источники перечислены для ориентира. Перед использованием на занятиях сверяйтесь с актуальными изданиями.